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今年七月，潘石屹、張欣夫婦代表他們領(lǐng)導(dǎo)的SOHO中國(guó)基金會(huì)，與美國(guó)哈佛大學(xué)簽訂了1500萬(wàn)美元的助學(xué)金協(xié)議。

“SOHO中國(guó)助學(xué)金”計(jì)劃共捐助一億美元用于資助世界一流大學(xué)的中國(guó)貧困生。

哈佛是計(jì)劃的第一站。

但第一站的助學(xué)金協(xié)議剛剛簽訂，在國(guó)內(nèi)便迎來(lái)質(zhì)疑一片。

有錢為什么不捐中國(guó)高校？世界名校那么財(cái)大氣粗，真的需要你捐款嗎？質(zhì)疑的同時(shí)，很多人也會(huì)問(wèn)，華人企業(yè)家為何鐘情于大手筆資助海外高校？中國(guó)高等教育虛胖多病的原因何在？帶著種種疑問(wèn)，我們見(jiàn)到了潘石屹、張欣。

他們一個(gè)是甘肅農(nóng)民，憑著全校第二的成績(jī)，從大山里考到了中國(guó)石油管道學(xué)院。

一個(gè)是香港工廠的計(jì)時(shí)女工，靠著毅力和資助，拿到了劍橋大學(xué)的碩士學(xué)位。

時(shí)代的變奏，教育的基甸，命運(yùn)的跌宕起伏在他們兩人身上演繹。

當(dāng)他們回歸到最普通的自己，回歸到最普通的父母時(shí)，他們也有自己的迷思和收獲。

捐款的唯一標(biāo)準(zhǔn)：讓中國(guó)學(xué)生受益許戈輝：這次SOHO中國(guó)基金會(huì)和哈佛簽訂了1500萬(wàn)美元的助學(xué)金協(xié)議，引起了一些爭(zhēng)議。

你們?cè)趺纯创@些爭(zhēng)議？潘石屹：這些爭(zhēng)議主要就是說(shuō)你在中國(guó)賺錢，怎么捐錢捐給外國(guó)人？其實(shí)我們的資助對(duì)象是中國(guó)貧困大學(xué)生。

只要你考上這個(gè)學(xué)校，我們來(lái)出錢資助你。

我們慈善捐款唯一的標(biāo)準(zhǔn)是讓中國(guó)學(xué)生受益。

許戈輝：那這個(gè)資助的標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？有多少學(xué)生真正能夠符合這個(gè)條件？張欣：每個(gè)大學(xué)對(duì)于什么樣的學(xué)生可以拿到助學(xué)金都是有要求的。

比如哈佛是家庭年收入六萬(wàn)五美金以下的可以申請(qǐng)助學(xué)金。

因?yàn)槿思覍W(xué)費(fèi)就五萬(wàn)多美金了。

潘石屹：這里面大家一直有個(gè)誤解，就是到美國(guó)這些一流學(xué)校去的好像都是官二代，富二代。

其實(shí)不是這樣的。

有好多孩子的家庭是非常貧困的。

我們夏天去各個(gè)學(xué)校考察，去見(jiàn)這些中國(guó)學(xué)生。

我們發(fā)現(xiàn)他們申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校，但是不敢告訴學(xué)校他們經(jīng)濟(jì)上需要幫助，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校沒(méi)有給我們中國(guó)人提供助學(xué)金。

所以他們擔(dān)心如果寫上了有助學(xué)金需求，它就不錄取你了。

許戈輝：很多人都很奇怪，像哈佛、耶魯這樣的學(xué)校，捐款額度都達(dá)到上百億美金，為什么還會(huì)缺錢呢？張欣：咱們中國(guó)教育的主要經(jīng)費(fèi)、資源來(lái)源于政府。

而美國(guó)的教育，政府的錢給的非常非常少，大部分學(xué)校都是靠經(jīng)濟(jì)援助。

實(shí)際情況是，我們的這點(diǎn)錢，圓圓不夠這些學(xué)校的真正需求。

潘石屹、張欣的擔(dān)憂許戈輝：潘總是從大山里走出來(lái)的，考上了中國(guó)石油管道學(xué)院。

張欣是從香港工廠，依靠助學(xué)金，拿到了劍橋大學(xué)碩士學(xué)位。

在你們做慈善的過(guò)程中，你們兩個(gè)人自身的求學(xué)背景是不是也給你們帶來(lái)了一些啟發(fā)？潘石屹：我的這個(gè)求學(xué)背景，代表草根，所以我的整個(gè)思路都是比較草根的。

張欣：像我們八十年代出國(guó)學(xué)習(xí)，誰(shuí)也交不起五萬(wàn)美金學(xué)費(fèi)，再有錢的也交不起。

像我一個(gè)香港工廠女工，能夠去英國(guó)上學(xué)，就是有人資助你，你才上的了。

那么現(xiàn)在中國(guó)國(guó)情變了，已經(jīng)有相當(dāng)一部分人付得起學(xué)費(fèi)了。

所以我擔(dān)心現(xiàn)在再去劍橋，像我和潘石屹這樣從女工，從農(nóng)村出來(lái)的人會(huì)因?yàn)殄X，失去機(jī)會(huì)。

我們的助學(xué)金就是要解決這個(gè)問(wèn)題。

許戈輝：我知道在捐款前，你們進(jìn)行了大量的考察走訪。

甚至在今天采訪前，張欣還在忙于落實(shí)項(xiàng)目細(xì)節(jié)。

能不能跟我們講講你們的考察包括什么內(nèi)容？張欣：第一個(gè)是先看看我們做慈善能夠幫助的這些學(xué)生，了解這些學(xué)生的情況。

另外看看學(xué)校跟中國(guó)的聯(lián)系有多緊密，比如本科他們現(xiàn)在收了多少中國(guó)學(xué)生。

它這個(gè)招生辦是從來(lái)不來(lái)中國(guó)，還是每年都來(lái)。

同時(shí)我們要和這個(gè)學(xué)校的中國(guó)學(xué)生見(jiàn)面，看看他們的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是怎么解決的。

然后我們還要見(jiàn)一下學(xué)校的校長(zhǎng)、教務(wù)主任等方方面面的人。

許戈輝：那對(duì)于這些接受資助的學(xué)生未來(lái)是否回中國(guó)，是否到SOHO中國(guó)工作，你們有要求嗎？潘石屹：這些人才是屬于全社會(huì)的。

對(duì)他們的發(fā)展不要做過(guò)多的限制，沒(méi)必要。

你適合在什么樣的環(huán)境發(fā)展，就去發(fā)展。

想要社會(huì)變化，還是要聚焦到教育上許戈輝：國(guó)外大學(xué)調(diào)查走訪了一圈，你們覺(jué)得國(guó)內(nèi)大學(xué)到底哪些方面需要改進(jìn)？張欣：我們現(xiàn)在的教育體制對(duì)于調(diào)動(dòng)IQ是沒(méi)有問(wèn)題的。

學(xué)生大量做題、考試，他的腦力是很發(fā)達(dá)的。

我們現(xiàn)在教育里面缺乏的是德智體全面發(fā)展。

這里面對(duì)于體育的發(fā)展是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

還一個(gè)是社會(huì)參與度。

比如學(xué)生參加公益，參加社會(huì)項(xiàng)目，這個(gè)參與度不夠。

咱們現(xiàn)在有時(shí)間就去加課報(bào)班了。

許戈輝：所以你們?cè)趺慈ヒ龑?dǎo)自己的孩子？潘石屹：有一點(diǎn)特別重要，就是愛(ài)心。

他能夠把心打開(kāi)，去感受別人，感受社會(huì)。

有為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。

有了這個(gè)意識(shí)，你學(xué)習(xí)的知識(shí)才有用武之地。

張欣：我們家就是帶著孩子一起做公益。

今年年初我們就一起討論今年的服務(wù)項(xiàng)目。

他們說(shuō)今年有世界杯，所以今年的服務(wù)項(xiàng)目一定要跟足球有關(guān)。

他們就跟爸爸商量說(shuō)，能不能我們到你們甘肅那個(gè)村子去組建一支足球隊(duì)。

他們踢得好，六月份就來(lái)北京踢。

這個(gè)過(guò)程中，他們要去組建球隊(duì)，要去給球隊(duì)做服裝，要做很多事情。

整個(gè)過(guò)程下來(lái)，他們很受鼓舞。

許戈輝：我知道你們已經(jīng)做慈善做了好多年了，之前也在做貧困地區(qū)的教育，包括這些貧困山區(qū)的教師培訓(xùn)。

但你們之前做的這些一直沒(méi)有被強(qiáng)調(diào)，恰恰是這一次向哈佛捐款，引起了很大關(guān)注，當(dāng)然也伴隨了更多地質(zhì)疑。

潘石屹：最近十年，我們整個(gè)公益的重點(diǎn)還是放在教育上面。

這個(gè)我們倆看法完全一致。

想要社會(huì)變化，人變化，都還是要聚焦到教育上。

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