每年的六月七、八號(hào)不亞于一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的熱鬧，從1977年恢復(fù)高考制度后，夏天變成了許多莘莘學(xué)子改變?nèi)松\(yùn)的契口。

不過(guò)，隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，和高校擴(kuò)招，以及社會(huì)階層的逐漸固化，如今的高考雖然重要，但已經(jīng)不是改變一個(gè)人命運(yùn)的獨(dú)木橋了。

高考和創(chuàng)業(yè)相似，有些人憑借考取好大學(xué)改變了自己的生活和未來(lái)軌跡，有些人則通過(guò)創(chuàng)業(yè)撬動(dòng)了自己的階層。

其實(shí)創(chuàng)業(yè)比高考難多了。

每年高考的人數(shù)幾百萬(wàn)，錄取率在90%以上，代表著只要你參加高考，基本都能上大學(xué)，只是不能保證能否進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)。

而創(chuàng)業(yè)，據(jù)國(guó)家相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年投身創(chuàng)業(yè)的人群在幾千萬(wàn)，成功率不到20%，甚至更低。

因?yàn)楦呖嫉恼_答案只有一個(gè)，如果這個(gè)答案沒(méi)有找到就會(huì)失敗。

但是創(chuàng)業(yè)不一樣，里面裹雜著許多正確答案，也蘊(yùn)含著更多的不可測(cè)性和危機(jī)。

創(chuàng)業(yè)和高考一樣這四個(gè)解題能力必備雖然創(chuàng)業(yè)嚴(yán)峻，但是天下萬(wàn)物成功的道理都是一樣的。

創(chuàng)業(yè)和高考一樣，有四要素缺一不可。

1、第一要素：放飛想象，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)我朋友以前所讀的中學(xué)是他們當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué)，大家都是尖子生中的尖子生，朋友的成績(jī)?cè)诶锩嬷荒芩阒杏嗡健?/p>

但是他的高考志愿是清華大學(xué)，他班上許多成績(jī)比他好的人都不敢想這個(gè)志愿，因?yàn)樘y了，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，一些人選擇了復(fù)旦，一些人選擇了浙大。

但是奇跡般的是，在后來(lái)的一模二模中，朋友的成績(jī)上升得很快，他說(shuō)因?yàn)橐幌氲阶约旱闹驹甘乔迦A，就不得不更加努力，每天都跟打了雞血一樣學(xué)習(xí)。

后來(lái)高考，他成功考取了清華，而班上一些成績(jī)比他好的反倒沒(méi)有考上。

“吉格勒定理”由美國(guó)行為學(xué)家J·吉格勒提出，他對(duì)個(gè)人的成功曾這樣說(shuō)過(guò)：“除了生命本身，沒(méi)有任何才能不需要后天的鍛煉。

”后被人們總結(jié)為：不管一個(gè)人有多么超群的能力，如果缺少一個(gè)認(rèn)定的高遠(yuǎn)目標(biāo)，他將一事無(wú)成。

設(shè)定一個(gè)高目標(biāo)，就等于達(dá)到了目標(biāo)的一部分。

曾經(jīng)有個(gè)人創(chuàng)業(yè)成立了一家公司，他站在紙箱子，對(duì)著招來(lái)的三個(gè)員工說(shuō)：“今天，我們公司成立了，它將是世界上最偉大的公司，以后我就是世界首富，你們分別是第二、第三、第四！”他講完之后，兩個(gè)員工就被嚇跑了。

這家公司叫軟銀，這個(gè)人叫孫正義，后來(lái)阿里巴巴的投資人。

無(wú)獨(dú)有偶，馬云在杭州創(chuàng)辦阿里巴巴的時(shí)候，他站在初創(chuàng)人員中間，滔滔不絕講了幾個(gè)小時(shí)關(guān)于未來(lái)公司設(shè)想的時(shí)候，大家都覺(jué)得他像個(gè)搞傳銷的。

欲望是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的推動(dòng)力。

因?yàn)橄氲玫剑鴳{自己目前的身份處境得不到，所以才要去創(chuàng)業(yè)。

靠創(chuàng)業(yè)改變身份，實(shí)現(xiàn)自己的需求。

所以不要怕自己目標(biāo)太遠(yuǎn)太高，而是要怕自己不敢去想。

有時(shí)候夢(mèng)想看上去不切實(shí)際，但總是設(shè)立比你認(rèn)為力所能及的更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

通常，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)想象力放飛了你的才能時(shí)，你就能實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)。

2、第二要素：優(yōu)秀的人無(wú)疑都是勤奮的中國(guó)最大高考工廠毛坦廠，位于安徽六安市毛坦廠鎮(zhèn)，這個(gè)地方的一切都是為了高考而生。

有人說(shuō)在這里讀書(shū)就等于坐牢，因?yàn)橥耆珱](méi)有任何娛樂(lè)，連洗衣服的時(shí)間都沒(méi)有。

老師戴著擴(kuò)音器上課，擠滿教室的學(xué)生筆掉了都不能彎下腰撿。

但這樣的努力也令毛坦廠取得了極其高的升學(xué)率：近十年來(lái)，毛坦廠中學(xué)以其8成以上的本科升學(xué)率屢屢創(chuàng)造高考神話。

我們不討論這樣的教育制度，不可否認(rèn)的是，勤奮、努力，是成功最基本的一個(gè)前提。

優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家無(wú)疑都是勤奮的。

締造了日本兩家世界500強(qiáng)企業(yè)稻盛和夫在《六項(xiàng)精進(jìn)》用了三分之二的內(nèi)容講三句話：1、付出不亞于任何人的努力。

2、認(rèn)真拼命地工作。

3、除了拼命工作之外，世界上不存在更高嗎的經(jīng)營(yíng)訣竅。

騰訊做微信的時(shí)候，當(dāng)時(shí)一共有三個(gè)團(tuán)隊(duì)在同時(shí)做，規(guī)則很簡(jiǎn)單，誰(shuí)先做出來(lái)誰(shuí)就上。

眾多周知，后來(lái)張小龍的名字家喻戶曉，而成都的團(tuán)隊(duì)只比他們晚了一個(gè)月。

別說(shuō)一個(gè)月，有時(shí)候一分的差距，一天的時(shí)間，就足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)了。

尤其是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，每一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域里，只有前兩名能夠活得好。

如果你有了想法，卻輸在行動(dòng)上，那么就失去了資源向你聚集的一個(gè)機(jī)會(huì)，等時(shí)間窗口一旦關(guān)閉，那么一切都將game over。

3、第三要素：光會(huì)做事不行，還要有顛覆性思維為什么在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，很多同學(xué)明明花了一樣的時(shí)間上課，花了一樣的時(shí)間做題，但是考試成績(jī)卻差異很大？關(guān)鍵在于思維。

稻盛和夫曾提出過(guò)一個(gè)人生成功的方程式：思維方式*熱情*能力。

可見(jiàn)思維方式的重要性，人生的成敗和企業(yè)的興衰，歸根究底都是思維的問(wèn)題。

創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈和殘酷的事業(yè)，很多事情都超出你以往的認(rèn)知，這就要你有格局和破局結(jié)合的思考模式。

有格局思考才有戰(zhàn)略認(rèn)知，而戰(zhàn)略的核心就是對(duì)清晰目標(biāo)持續(xù)推進(jìn)的路線圖。

“為什么手機(jī)都要50%的毛利，而PC只要10%就能活得很好？”關(guān)于這個(gè)毛利的事實(shí)，其實(shí)就普遍存在于現(xiàn)實(shí)中，但是沒(méi)有人認(rèn)識(shí)到，雷軍認(rèn)識(shí)到了，所以他成功做出了小米。

傅盛說(shuō)：“對(duì)個(gè)人而言，如果一個(gè)人重視認(rèn)知和思維模式的升級(jí)，而不是簡(jiǎn)單的知識(shí)或技能積累，他才可能真正徹底改變自己。

”如果你只擅長(zhǎng)死記硬背，不懂得舉一反三，你可能會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生，但很難考上好大學(xué)。

創(chuàng)業(yè)一樣，如果你擅長(zhǎng)的只是“干活”，執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每個(gè)意圖，那么創(chuàng)業(yè)不適合你，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)需要的是顛覆性的思維。

4、第四要素：逆商，決定人生格局美國(guó)職業(yè)培訓(xùn)師保羅·史托茲博士的研究，逆境商往往代表了我們?cè)诿鎸?duì)逆境時(shí)的處理應(yīng)變能力，是一個(gè)人對(duì)于挫折和困境的最高忍受力。

一個(gè)人的逆商也高，越能以彈性的心態(tài)面對(duì)困境，從容應(yīng)對(duì)，接受挑戰(zhàn)。

很多考生高考失敗，都輸在了“逆商”上。

一次失敗算不得什么，因?yàn)榈冗M(jìn)入了社會(huì)后，還會(huì)經(jīng)歷更多的失敗。

如果沒(méi)有高逆商和在挫敗前站起來(lái)的勇氣，那么很可能就從此一蹶不振了。

俗話說(shuō)：“吃得菜根，百事可做。

”任正非44歲的時(shí)候，在任職期間因?yàn)闆Q策失誤被騙了兩百萬(wàn)，被國(guó)企南油集團(tuán)除名，背負(fù)了兩百萬(wàn)的外債，妻子也和他離了婚。

但是他沒(méi)有就此被打倒，帶著一家老小住在棚屋，創(chuàng)辦了華為，用二十多年時(shí)間將其發(fā)展成為世界500強(qiáng)。

在華為成立20周年員工大會(huì)上，任正非說(shuō)：“跌倒并不可怕，可怕的是，再也站不起來(lái)。

逆境最能鍛煉和成就一個(gè)人，只有不停地超越逆境，才能更進(jìn)一步接近成功。

”在二戰(zhàn)中立下赫赫戰(zhàn)功的巴頓將軍說(shuō)：“衡量一個(gè)人成功的標(biāo)志，不是看他登到頂峰的高度，而是看他跌到谷底的反彈力。

”褚時(shí)健一生跌宕起伏，他曾因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題入獄，17年刑滿之后，卻仍然在75歲的高齡創(chuàng)業(yè)，并以“勵(lì)志橙”重振聲名，從“煙王”到“橙王”，有多少人能在古稀之年，還堅(jiān)持人生的理想和奮斗，并為自己的人生劃上濃重的傳奇一筆。

如果說(shuō)欲望、勤奮和思維決定一個(gè)人走到多高的位置，那么逆商，便決定了一個(gè)人能走多遠(yuǎn)。

重要的不是結(jié)束，而是開(kāi)始很多老師喜歡在高考前，給學(xué)生灌輸“等高考后你就自由了”“等高考后……”，把高考之后的生活描述得太過(guò)輕松愜意。

其實(shí)真正的人生，反倒是在這些重大事件之后開(kāi)始的。

馬東去《創(chuàng)造101》給女團(tuán)講課，說(shuō)了一句話：夢(mèng)想在這里不是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而是用來(lái)被調(diào)整的。

比起高考題的標(biāo)準(zhǔn)答案，人生的規(guī)則則要復(fù)雜得多。

很多考上大學(xué)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間后，又選擇回去重新高考，因?yàn)樵谶@期間，他們才發(fā)現(xiàn)自己人生里真正想要做的事。

一切的絕望，都是從做自己不擅長(zhǎng)、不愿意、不認(rèn)同的事開(kāi)始。

我們總是高估未來(lái)兩年世界將發(fā)生的變化，而低估未來(lái)十年將發(fā)生的變化。

馬云連續(xù)創(chuàng)辦了四個(gè)公司后才開(kāi)始做阿里巴巴，馬化騰年輕的時(shí)候不可能想到這輩子要做一個(gè)人與人無(wú)縫對(duì)接的全世界最偉大的騰訊社區(qū)——微信，俞敏洪最開(kāi)始的時(shí)候，也沒(méi)有想過(guò)要用新東方這個(gè)平臺(tái)，為中國(guó)千家萬(wàn)戶的孩子們的成長(zhǎng)提供服務(wù)。

高考只是一個(gè)催化劑，創(chuàng)業(yè)同理。

無(wú)論成功與失敗，它們都是用來(lái)調(diào)整你人生方向的，因此千萬(wàn)不要急躁或失去信心。

應(yīng)該繼續(xù)保持行動(dòng)，等待拐點(diǎn)的來(lái)臨。

有時(shí)候，我們覺(jué)得成功就是一瞬間的事情，但我們仔細(xì)回顧，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谶^(guò)去年歲里的長(zhǎng)途跋涉，都是在為這一天的到來(lái)添磚加瓦。

而曾經(jīng)的經(jīng)歷過(guò)的某些事，都在逐漸地、潛移默化地對(duì)我們的人生施加影響。

我們應(yīng)該從一次次的考試中發(fā)掘那些對(duì)我們?nèi)松幸饬x的、持續(xù)的影響，而不是執(zhí)迷于曇花一現(xiàn)的分?jǐn)?shù)，令自己受困。

寫(xiě)在最后當(dāng)考試結(jié)束的提示從廣播里響起，即使你還意猶未盡，但這場(chǎng)考試已經(jīng)結(jié)束，也宣告了一段青春歲月的落幕。

那條熟悉的上學(xué)路，和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)打鬧的走廊，還有被金色陽(yáng)光灑滿的教室。

就像在創(chuàng)業(yè)途中，曾為了一個(gè)方案加班至通宵，同事早上為你送來(lái)的那份溫?zé)岬亩節(jié){，就像在追夢(mèng)路上遭遇挫敗時(shí)，兄弟陪你深夜喝掉的啤酒。

越是辛苦的事，越能影響一個(gè)人未來(lái)漫長(zhǎng)的人生。

參加高考，不是因?yàn)橐欢芸忌锨迦A北大，創(chuàng)業(yè)也不一定是因?yàn)槟芄Τ擅汀?/p>

想要提高生活質(zhì)量，改變自己的命運(yùn)是一方面，另一方面則是我們不甘如此平庸地度過(guò)一生。

車好多的創(chuàng)始人楊浩涌說(shuō)：“我創(chuàng)業(yè)不是想證明什么，也不是為了財(cái)富，而是這個(gè)事情本身有意思。

”正如《殺死一只知更鳥(niǎo)》里寫(xiě)道：“我想讓你見(jiàn)識(shí)一下什么是真正的勇敢，而不要錯(cuò)誤地認(rèn)為一個(gè)人手握槍支就是勇敢。

勇敢是：當(dāng)你還未開(kāi)始就已知道自己會(huì)輸，可你依然要去做，而且無(wú)論如何都要把它堅(jiān)持到底。

你很少能贏，但有時(shí)也會(huì)。

”祝高考考生金榜題名，也祝所有創(chuàng)業(yè)者旗開(kāi)得勝！