就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導可以幫助學生熟悉國家的就業(yè)政策，了解社會職業(yè)信息，認清就業(yè)形勢，轉變擇業(yè)觀念，科學定位個人發(fā)展方向，下面是由學習啦小編為大家整理的“就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務月系列活動方案”，歡迎閱讀。

　　就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務月系列活動方案　　一、活動時間　　20XX年10月8日至2018年11月8日　　二、活動具體內(nèi)容　　(一)職業(yè)生涯規(guī)劃系列講座　　參加對象：20XX級全體新生(不含專升本學生)　　活動主題：普及大學生職業(yè)生涯規(guī)劃知識　　活動方式：大學生就業(yè)指導中心組織職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教研室相關教師集體備課，統(tǒng)一講稿并印制職業(yè)生涯規(guī)劃相關資料，各學院安排專人負責聯(lián)系主講教師，確定時間、場地，并將活動方案上報大學生就業(yè)指導中心，大學生就業(yè)指導中心負責現(xiàn)場資料發(fā)放工作。

　　活動要求：各學院要做好學生組織工作，安排20XX級新生提前入場，保證新生受教育面達到100%，并做好會場秩序維護工作。

如有問題，請咨詢大學生就業(yè)指導中心。

聯(lián)系人：汪老師;聯(lián)系電話：　　主講教師安排：　　(二)求職工作坊　　參加對象：大二、大三、大四學生　　活動主題：就業(yè)指導系列知識講解　　活動方式：大學生就業(yè)指導中心組織職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教研室相關教師分期分主題開設工作坊，面向大二、大三、大四學生進行報名，現(xiàn)場進行相關主題活動。

　　(三)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳　　參加對象：全校學生　　活動主題：宣傳國家和XX省就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關政策　　活動方式：大學生就業(yè)指導中心根據(jù)國家和XX省教育廳相關文件精神，通過在校園張貼《XX省大中專學校學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策“三十問”》海報，利用微博、微信、就業(yè)創(chuàng)業(yè)在線網(wǎng)站等渠道，介紹宣傳國家和XX省就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關政策。

　　(四)就業(yè)指導師進校園活動　　參加對象：全校學生　　活動方式：xx市人力資源和社會保障局遴選了一批就業(yè)指導師，將于十月份開展就業(yè)指導師進校園活動，面向全校學生開展就業(yè)指導相關講座。

　　(五)職業(yè)咨詢　　參加對象：全校學生　　活動方式：大學生就業(yè)指導中心面向全校學生開展職業(yè)咨詢預約活動，學生自己選擇教師進行職業(yè)咨詢預約，雙方確定時間、地點進行一對一咨詢，并填寫相關表格留檔。

　　(六)就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶　　參加對象：少數(shù)民族、城鎮(zhèn)低保家庭、農(nóng)村貧困家庭和殘疾人家庭以及在校享受國家助學貸款的我校全日制應屆畢業(yè)生。

　　活動方式：通過各學院建立特殊群體臺賬，了解此類學生現(xiàn)狀，進行一對一就業(yè)指導或者創(chuàng)業(yè)輔導，向這部分學生推薦就業(yè)崗位，幫助學生爭取面試機會。

　　活動要求：各學院應結合本院實際，制定特殊群體畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)援助計劃，并將其列入本學院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重點工作，切實抓緊抓好。

要建立特殊群體畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶責任制，廣泛發(fā)動學院內(nèi)干部、教師，重點扶持幫助特殊群體畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè);要根據(jù)特殊群體畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實際困難，采取多種措施幫助他們降低就業(yè)創(chuàng)業(yè)成本。